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本文来源:http://www.carolamorim.com  发布日期:2020-12-23 浏览数:332


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2、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

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                         (责任编辑 高伟山)

在小班化教育的推进当中,当地首先解决了一个困扰许多学校很久的问题:学生变少了,但教育质量却并没有因此而提高。“不少人认为小班肯定比大班容易办得好,但实际上,没有小班教育理念的自然小班很难有起色。”西岗区教育局局长李生滨说。为了彻底改变小班班型,但仍沿袭大班教育模式运作的惯性,西岗区教育局决定从课题研究入手,从推进校长、教师的改变入手,通过专业引领促进小班化教育理念在基层学校的落实。西岗区教育局先后出台了《关于全区教师开展“小班化教育”相关知识学习的要求》、《关于“中小学小班化高效课堂教学研究”推进工作要点》等系列文件。

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中新网12月18日电据驻韩国大使馆教育处网站消息,近日,中国著名经济学家、北京大学厉以宁教授主讲的题为“中国经济现状与展望”的经济形势讲座在首尔中国文化院举行。驻韩中国大使馆程永华大使、邢海明公参、教育处艾宏歌参赞以及其他使馆工作人员,在韩中资机构代表和韩国友好团体人士,以及由使馆教育处组织的部分留学生代表共150人左右参加了本次形势报告会。

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赵先生不满三岁的儿子刚上幼儿园,一个星期后,老师发给赵先生几张幼儿英语教学的光碟,要求每天放给孩子听。像赵先生的孩子这样不到三岁就要完成“英语家庭作业”的小朋友并不少见,目前,许多幼儿园小班把英语定为必修课,短短几年,英语学习已经成了一个永无尽头的任务。许多人心中产生了这样的疑问:英语学起来怎么没个头了?我们究竟需要具备怎样的英语水平?

 

 
 
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